Conversaciones con la ESI. Entre desencuentros y entramados de ternura

La ESI conforma una excelente dupla con la ternura, constituyéndose así en una herramienta central para vivir y convivir en las instituciones educativas. Ayuda a resolver desacuerdos ante las diferencias y en los conflictos de convivencia, alojando las emociones sin enfrascarlas y acerca a las familias cuando la desconfianza y las denuncias toman la escena. En este libro se comparten propuestas y experiencias innovadoras que arman lazos entre docentes y familias y al mismo tiempo, resguardan a lxs docentes cuando sufren acusaciones injustas e inverosímiles. A partir del análisis de sus distintas puertas de entrada, se propone reflexionar en sus logros y también en los temas aún pendientes para avanzar en su implementación. Los distintos desafíos viajan a través de conversaciones, cartas, anécdotas y reflexiones que la autora mantiene con la ESI, quien toma la palabra para responderle y dialogar, también, con docentes y familias. Conversaciones y cartas que pueden transformarse en valiosos recursos para compartir y recrear. Para pasar del desencuentro a entramados de ternura en las instituciones de todos los niveles. Tarea urgente si las hay.

Prólogo Algo más de la cocina.(Confesiones) Introducción. Conjugando verbos que nos entramen Nota de la autora Capítulo 1. ¿Cómo queremos vivir y con-vivir? Cuando armar lazos deviene tarea urgente Tejiendo pensamientos. Acerca del convivir El impacto de las redes o de las plataformas de la expresividad - Disolución de lo común y discurso del odio - Dificultades para armar un nosotrxs - Miedo en las instituciones - Las personas adultas, ¿dónde están? Capítulo 2. Cuando la ESI se hace presente en cada gesto cotidiano Anecdotario Varela y la ESI Capítulo 3. ESI y educación emocional. ¿Gestionar las emociones desde la educación emocional o armar tramas desde la ESI? "Estado de WhatsApp". Marcela Alluz Tejiendo pensamientos: sobre las emociones Acerca de un estado de WhatsApp que deviene en estado de escucha y de mirada Cruzando ejes y puertas de entrada Regulando las emociones ¿Fuimos felices y comimos perdices? ¡Pobres perdices! Las emociones: ¿sustancias o relaciones? Las emociones, ¿de la mano del proyecto histórico de las cosas o de los vínculos? ¿Qué pasa con la empatía? Planificando desde la educación emocional y emojional Planificando desde la perspectiva de la ESI Leyes de la EE Selección de materiales literarios y audiovisuales Niveles inicial y primario Nivel medio Materiales del Ministerio de Educación de la Nación PNESI Capítulo 4. La ESI como contra-pedagogía de la crueldad. Entramados de ternura Varieté de la ternura Voces, reflexiones y sentipensares en su homenaje - Palabras del Movimiento Federal xMásESI - Palabras de Carlos Skliar - Palabras de Rita Segato - Palabras de Olga Tokarczuk (discurso al recibir el Premio Nobel de Literatura 2018) - Palabras de las infancias relevadas por Verónica Guerriero. ¿Qué es la ternura? - Palabras de la docente María Dulce Garrido - Después de tan hermosos decires, mi homenaje Tejiendo pensamientos: acerca de la crueldad - Indiferencia cruel - Masculinidades y crueldad - No es todo lo mismo - Masculinidades y contra-pedagogías de la crueldad Conversando con la ESI Registrando privilegios Capítulo 5. Encuentros y desencuentros entre familias, escuelas y la ESI Instituciones escolares: ¿territorios de sospecha o de ternura? Tejiendo pensamientos: sobre las denuncias Acerca de los aportes de la ESI en la problemática de las denuncias inverosímiles "Las tramas". Marcela Alluz "Un monstruo en mi cuarto" (fragmento). Miguel Ángel López Cuidar el cuerpo y la salud Ejercer nuestros derechos Garantizar la equidad de género Valorar la afectividad. Cuando el cuerpo duele Conversaciones entre la ESI y María, mamá de Sol, quien piensa que fue su hija fue abusada por el docente de Música Tejiendo pensamientos: sobre las creencias Acerca de la desmentida "Por siempre Lucas inocente". Olga Brunatti Capítulo 6. ESI y relación con las familias. Experiencias innovadoras que enlazan Tejiendo pensamientos: sobre el vínculo con las familias Acerca del armado de espacios de cuidado. Del desencuentro al entramado "Definiciones Políticas y Pedagógicas en el marco de la complejidad social". Carina García Iglesias "Por el derecho de las infancias". Ruth Flutsch Una movida provincial Acerca del acompañamiento sindical "La ESI en disputa o la docencia bajo sospecha". Fernanda Allende y Cristian Lermanda Un paso más para cuidar a lxs docentes Un marco legal que también proteja a la docencia Ampliando la protección legal - Resguardo y reparación pública - Acuerdos paritarios - Proyecto Ley Facundo Yo te acuso, vos me acusas, nosotrxs nos acusamos "Del otro lado". Fernanda Deluca Tejiendo pensamientos: sobre las grietas Capítulo 7. De nuestros todavía y nuestros logros Pensar nuestros todavías desde las puertas de entrada Porque multiplicar es la tarea, es la tarea De nuestros logros Cartas de festejo y agradecimiento Palabras de familias relevadas en talleres de crianza y ESI Palabras de estudiantes de distintos IFD relevadas en seminarios de ESI Palabras de estudiantes, principales destinatarios de la ESI Palabras de docentes en ejercicio relevadas en encuentros de capacitación Un cierre que abre Marco legal de la ESI Materiales de ESI para diferentes niveles Materiales de ESI para Nivel Inicial Materiales de ESI para Nivel Primario Materiales de ESI para Nivel Secundario Repositorio del Movimiento Federal xMásESI