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Todo aquello que falla en nosotros, los humanos, es límite. Imposible, división. Obstáculo. Todo lo que resiste al discurso utópico de una armonía y felicidad posible, corresponde al ámbito de lo que no queremos saber y constituye un agujero insondable; es lo que el psicoanálisis denomina “lo real”. Nos afanamos y ofuscamos tratando de tapar ese agujero,...
El presente libro, más allá de ser un libro como tal, responde a un recurso y herramienta reflexiva que emerge desde la incertidumbre de los tiempos que nos corrompen. El recién terminado 2020 ha estado fuertemente marcado por un paso desde lo viejo a lo nuevo,
A partir de postular que la enseñanza de la lectoescritura en el Nivel Inicial, está basada en el entrenamiento de las habilidades cognitivas, se muestra cómo a través de la metodología, las herramientas y la organización de actividades básicas realizadas en salas de 2 a 5 años se favorece una exitosa adquisición de la misma.
Es un juego didáctico destinado al aprendizaje de la lecto-escritura de forma lúdica y manipulativa. Contiene 12 planchas con 6 palabras cada una. Incluye letras moviles troqueladas con el objetivo de formar las palabras organizadas por niveles de complejidad (1 al 12).
El objetivo del juego es lograr formar palabras con todas las letras de la tarjeta, sin repetir ninguna letra que no esté repetida en la tarjeta, ni dejando ninguna letra sin usar. Edad +10 años - Estimula el lenguaje, velocidad de procesamiento, atención, flexibilidad cognitiva. Materiales: 100 tarjetas con distintos niveles de dificultad que van...
Es un juego didáctico, que tienen como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia. La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la lectura y la escritura. Por este motivo, los materiales para trabajar con estos niños suelen reducirse a actividades relacionadas con el lenguaje.
Este cuadernillo esta diseñado para niños a partir de los 6 años de edad. Es un material atractivo para utilizar en diferentes ámbitos educativos con el fin de estimular las principales funciones cognitivas. Contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos
Con el advenimiento de los abordajes de base lingüística para aquellos niños que manifiestan alteraciones en la inteligibilidad del habla, han cambiado las perspectivas en la evaluación y el tratamiento de estos casos. Se adopta el Enfoque Fonológico considerando que dichas alteraciones son el resultado de problemas en la organización
¿A quién está dirigido este material? A profesionales con formación en neuropsicología que trabajen con las siguientes poblaciones: • Adultos con diagnóstico de síndrome disejecutivo. • Adultos jóvenes con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). • Adultos con diagnóstico de deterioro cognitivo leve a predominio atencional-
El presente libro contiene una amplia gama de actividades destinadas a ejercitar el funcionamiento en cognitivo en general, así como también las diferentes áreas que lo componen, tales como la memoria, la percepción, la atención, las funciones ejecutivas, la flexibilidad cognitiva, el cálculo y el lenguaje.
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Una obra monumental que reside en revelar qué le sucede al paciente y en darle las herramientas para compensar esas dificultades.
Los virus son una incógnita. Predadores invisibles que no respetan rango ni poder, contaminan de recelo los sentimientos más nobles y la única certeza sobre ellos es que nada se puede predecir. Sus estrategias de supervivencia son tan astutas que se ha llegado a sugerir su origen extraterrestre.
La ecocardiografía, o el estudio del corazón mediante ultrasonidos, está adquiriendo un importante protagonismo en el manejo clínico de los pacientes con enfermedad cardiaca o con sospecha de la misma. Por ello, la mayoría de los clínicos (médicos de atención primaria, especialistas en medicina interna, etc.) deben tener un conocimiento básico de la...
¿Qué nos vincula y qué nos separa a los seres hablantes? Carolina Alcuaz reflexiona acerca de la locura y su vínculo con los otros con el propósito de contribuir, por un lado, al debate en torno a la locura y su inserción en la sociedad, y por el otro, aportar a la formalización de un término difuso:
Entre los deportistas de élite más deslumbrantes, algunos se destacan claramente del resto: son los que se superan a sí mismos en esos momentos claves que deciden un partido o una competencia. Esos atletas prueban que la destreza física natural, por sí sola, no necesariamente se traduce en una performance superior en la cancha o el ring: porque lo más...
Este libro es la tesis defendida por muchos clínicos relacionales es que nuestro enfoque está reñido con las clasificaciones psicopatológicas y con las indicaciones técnicas, llegando a afirmar que si utilizamos etiquetas diagnósticas y establecemos diferencias técnicas cedemos a la tentación de un reduccionismo esencialista que desatiende la complejidad...
Un método de trabajo, técnicas y ejercitaciones para mejorar y corregir la articulación de la palabra hablada, con un enfoque integrador a fin de proporcionar un material completo y de gran utilidad para estudiantes y profesionales.
Los proyectos frustrados es un libro de relatos o de pequeñas novelas, según se vea. Presenta cuatro historias que nos trasladan de Beit-El en Israel, a Bucarest vía Barcelona, luego a Buenos Aires y que nos devuelven a una Barcelona en el apogeo del turismo de masas. Cuatro relatos intensos en los que lo documental —¿y por qué no lo biográfico?—
PrólogoSección I:A. Introducción a la neurocienciaB. Historia y principios básicos de la neuropsicología cognitiva
Un libro dirigido a madres, padres, familiares, maestros y amigos de niños con comportamientos desafiantes, agresivos, inflexibles, de baja tolerancia a la frustración, extremadamente perfeccionistas, emocionalmente intensos, o niños que ya posean diagnósticos de déficit de atención, autismo de alto funcionamiento, trastornos de aprendizaje, ansiedad
¿Qué es el recreo cerebral? Cualquier actividad que permite preparar al cerebro para seguir recibiendo información. ¿Para qué sirve? Contribuye a crear las condiciones necesarias para que el aprendizaje se lleve a cabo de manera integral y significativa.
El abordaje de los límites en el ámbito educativo está determinado por múltiples factores personales, sociales e institucionales y constituye un factor de considerable incidencia en los procesos de socialización y aprendizaje:
El debate sobre las mujeres, lo femenino y la diferencia sexual sigue presente en el siglo XXI. Leticia Glocer Fiorini aporta una visión contemporánea sobre las nociones de sujeto y femenino que no habían logrado articulación en la modernidad.
Este libro cuestiona la inclusión tal como está planteada en la actualidad y postula la construcción conjunta de nuevas perspectivas. No se trata de escrituras que intentan mostrar lo que se sabe.
Otro Lacan es un libro que inaugura un campo inexistente en la ya extensa historia de los estudios de psicoanálisis: la investigación sobre la relación entre la enseñanza de Jacques Lacan y los comentarios, interpretaciones y desarrollos propuestos por sus discípulos.
Este libro aborda el problema del superyó en las mujeres desde los procesos que lo constituyen y los efectos eventualmente devastadores que genera en la subjetividad.
“La caracterización que aquí se brinda del acompañante terapéutico permite entender su figura como la de quien, en el marco de una estrategia clínica, viene a ocupar, ante el paciente, el sitio de alguien y de algo que faltó.
Con su nuevo libro, La pareja en disputa, Luciano Lutereau vuelve a poner en discusión la problemática de los lazos en el marco de la hipermodernidad. Con el auge de las aplicaciones para citas y el sexo virtual, el anhelo de formar una pareja ha ido mutando considerablemente.
En este libro se te enseñará qué es la imágen corporal, cómo se desarrolla, los factores que la pueden influir, las diferentes formas en las que puede presentarse una imágen corporal negativa y los impactos que esta pueda tener. A lo largo del recorrido, trabajarás con actividades que te ayudaran aplicar este conocimiento a tus propias circunstancias.
Este libro te enseñará acerca de la autoestima, cómo se desarrolla, los factores que pueden influir en ella, las diferentes maneras en las cuales la baja autoestima puede presentarse y qué efectos puede tener.
“Alzheimer Box” es una caja de material de estimulación cognitiva para personas con Alzheimer. En el libro de ejercicios de estimulación cognitiva para personas con Alzheimer, podrás encontrar cómo ejercitar las distintas
Hola, mi nombre es Karen. Soy psicóloga clínica y también soy la autora de este libro de actividades, junto a la maravillosa y colorida Gilly la Jirafa. Las ideas en este libro han ayudado a muchos otros niños a fortalecer y construir su autoestima y confianza en sí mismos. Este libro está aquí para ayudarte a:
Hola, mi nombre es Karen. Soy psicóloga clínica y también soy la autora de este libro de actividades, junto al fantástico y colorido Cleo el Cocodrilo. ¡No estás sólo! Este libro ha ayudado a muchos otros niños alrededor del mundo, quienes tristemente han sido lastimados y
Cuando hablamos de Psicología del Arte, tendemos a encontrar diferentes caminos y opiniones, ésta no será la excepción, la diferencia es que podremos introducirnos a la temática gradualmente; conjugando, teoría y práctica. Generar un punto focal, requiere experiencia y dedicación, por lo que veremos algunos elementos centrales para conseguirlo.