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Los especialistas necesitan ser capaces de instrumentar técnicas de entrevista modernas que los haga más eficientes, empáticos y precisos en sus diagnósticos e intervenciones psicológicas y psicotera
La propuesta del presente libro es apropiarse de las posibilidades que la Fonoaudiología propone como disciplina y como ciencia, y recobrar conceptos desde una mirada propia.
El libro parte de una pregunta que a diario formulan los maestros en la Educación Infantil: ¿Es posible Enseñar Ciencias a nuestros chicos? A
La Enseñanza de la Lengua ha ido incorporando contenidos de diferentes áreas en las últimas décadas, aunque su incorporación ha ocasionado -en muchos casos- la fragmentación de su objeto de estudio.
Frente a la emergencia de nuevos procesos políticos que modificaron el contexto institucional en que se diseñan, ejecutan y evalúan las políticas públicas, y al
Estás empezando la Escuela Secundaria y todo, pero todo, es muy distinto a lo que venías viviendo como alumno hasta ahora. En lugar de una maestra, encontraste un equipo de profesoras y profesores,
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Este libro describe la experiencia lingüística de la sordera desde una perspectiva personal y justifica de manera científica el procesamiento del lenguaje en las personas que poseen discapacidad audi
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¿Es más fácil copiar, escribir al dictado o sin modelo? ¿Se entiende mejor cuando otro lee, cuando se hace en voz alta o en forma silenciosa? Estas preguntas no admiten respuestas automáticas ni
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