GRANDES OBRAS PARA PEQUEÑOS ARTISTAS. Proyectos integrados de arte.

Este libro acerca proyectos y situaciones ricas de aprendizaje para que alumnos, docentes y familias desarrollen las capacidades artísticas integrando diversos lenguajes artísticos y otras áreas de conocimiento. 

Este libro acerca proyectos y situaciones ricas de aprendizaje para que alumnos, docentes y familias desarrollen las capacidades artísticas integrando diversos lenguajes artísticos y otras áreas de conocimiento. 
En una primera sección se ofrecen los fundamentos que sustentan la obra, mientras que en la segunda parte se desarrollan ejemplos y programas de trabajo. 
Se sugiere que el docente innove en sus paradigmas para pensar quién es el alumno y dónde reside su talento; qué hacer para desarrollarlo y cómo impulsar el arte en la escuela, la familia y la comunidad. 
El lector podrá ir y venir por la obra, observando imágenes, revisando la bibliografía para ahondar en algún aspecto y, también, navegando en Internet para analizar las obras de arte citadas mientras escucha las obras musicales propuestas.

Prólogo
por Ana María Bressan

Introducción

Primera Parte. Artistas y proyectos

Capítulo 1
Pequeños artistas
• Acerca de los contenidos y el ambiente
• El sentido de la educación artística
• Talento, aprendizaje y tiempo: un equilibrio inestable

Capítulo 2 
Los proyectos: instrumentos para pensar en equipo
• La integración como proyecto
• Etapas en el diseño de proyectos

Segunda Parte. Los proyectos

Capítulo 3
Grandes obras para pequeños artistas

Capítulo 4
El arte sale del aula

Capítulo 5
Animales con mirada de artista

Capítulo 6
Luna y sol

Capítulo 7
La obra de arte: una escenografía posible
• Escenografías para cuentos infantiles
• Escenografías para ambientar actos escolares
• Bailando candombes y murgas con Pedro Fígari
• Personas y personajes

Capítulo 8
El tiempo y su representación
• De viaje
• Juegos de niños
• EmbarcARTE

Capítulo 9
La familia

Capítulo 10
Flores

Apéndice
Grilla de observación