Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura.
Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI.
Contenido destacado
- El aprendizaje colaborativo y sus implicancias
- Estructura de los grupos
- Aprendizaje colaborativo y cognición
- Modelos de aprendizaje colaborativo
- Plataformas
- Gestión de los aprendizajes
- Planeamiento
- Seguimiento
- Evaluación y metacognición
- Técnicas del aprendizaje basado en problemas
- Técnicas para usar mapas conceptuales
- Estructura de los proyectos
- Resultados
- Experiencias
- El aprendizaje por inmersión
- Aprendizaje expansivo y conectivismo
Ficha técnica
- Autor/Autora
- Delgado Santa Gadea, Kenneth
- Año
- 2016
- Páginas
- 220