LAS INTELIGENCIAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL Ver más grande

LAS INTELIGENCIAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Han pasado más de tres décadas de la publicación de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría no es una metodología pedagógica ni una técnica didáctica, pero supone una filosofía que implica adoptar nuevas actitudes hacia el proceso educación-aprendizaje. 

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Editorial Editorial Brujas
Autor MARISOL JUSTO DE LA ROSA
Año 2019
Páginas 284
ISBN 978-987-760-213-5

Editorial Brujas

978-987-760-213-5

Nuevo

25,00 €

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Han pasado más de tres décadas de la publicación de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría no es una metodología pedagógica ni una técnica didáctica, pero supone una filosofía que implica adoptar nuevas actitudes hacia el proceso educación-aprendizaje. 

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