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Este libro propone pensar la “Bulimia”, la “Anorexia” y la “Obesidad” como nombres propios de los síntomas de nuestro tiempo.
Brujas Editorial
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Entender el “silencio” de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con características particulares, la mirada que “no mira”, o que mira y acompaña la sensación de
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Dirigida a profesores de educación preescolar y primaria, esta obra es una recopilación de 100 juegos para estimular el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales. Retomando la teoría de las...
18,05 € (impuestos inc.) 19,00 €
El propósito de este libro es posibilitar el conocimiento vivencial de algunos factores de resiliencia, rescatando también los valores que cada uno de ellos implica, sin olvidar que las fuentes de la misma residen en...
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Trata la relación existente entre la Recreación y la Educación -dentro y fuera de la Escuela- y su proyección social, entendiendo lo social como comunitario. Esta obra aporta elementos orientadores, para que el...
31,35 € (impuestos inc.) 33,00 €
El libro aborda, con un lenguaje comprensible pero no exento del necesario rigor conceptual los siguientes temas: el concepto de educación para la sociología; el análisis sociológico del sistema educativo
20,90 € (impuestos inc.) 22,00 €
Como los lectores irán descubriendo muchas de las técnicas se basan en dinámicas de grupo más generales y conocidas por los agentes del campo social y educativo, lo que facilitará su uso en las prácticas cotidianas.
ENSEÑAR Y APRENDER SIN STRESS. Técnicas de dinámica de grupo. Implicancias psicológicas y educativas
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La actividad profesional del docente cobra una importancia de relevancia en épocas como las que vivimos, habitados por una realidad socio-histórica de difícil aprehensión. El hecho educativo se puede pensar desde un...
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Manual de Técnicas Proyectivas es un texto que reúne la experiencia áulica de los profesores, los trabajos presentados en congresos temáticos y los escritos desarrollados por sus autores, a lo largo de su carrera...
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La obra persigue como propósito primordial la incorporación de los alumnos a la disciplina psicológica de modo abarcativo y profundo. Constituye un material de trabajo, estudio y orientación que utiliza un proyecto...
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En esta obra la autora hace un recorrido por las distintas caras de la violencia en los diversos ámbitos de la sociedad: familia, escuela, medios de comunicación, instituciones de minoridad, etc
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Este libro ofrece un panorama actual acerca de los mecanismos celulares y moleculares que controlan la neurogénesis. La formación de nuevas neuronas en el cerebro adulto tiene lugar a partir de células madre en zonas...
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Este libro ofrece una visión actualizada de los mecanismos involucrados en las lesiones traumáticas del sistema nervioso periférico y de la medula espinal haciendo hincapié en los componentes celulares y moleculares...
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Aborda un tema de interés general en el área de la Biología Celular. Es un libro dirigido a estudiantes de grado y postrado de carreras Biomédicas como así también a profesionales del Área de la Salud, interesados en...
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En esta nueva versión, ampliada y corregida, del libro, las autoras reúnen algunos de los aportes más sustantivos que ambas ciencias pueden ofrecer a los docentes formadores y a los futuros docentes.
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Los capítulos que hemos elegido para este volumen han sido elaborados por investigadores, docentes y estudiantes de posgrado, y buscan propiciar el diálogo de una comunidad virtual que recurre a
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Atender a niños con diagnóstico de TGD, TEA (Autismo), Asperger y S. de Rett, es motivo de investigación y búsqueda en el ámbito profesional y familiar.
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Es una obra de interés para los psicoterapeutas infantiles que deseen utilizar los cuentos con personajes de animales para resolver de una manera interesante y divertida algunos conflictos que tienen los niños de...
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El diálogo entre clínicos e investigadores es un requisito indispensable para mejorar los servicios de salud y enriquecer el quehacer profesional.
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Envejecer aprendiendo aborda uno de los fenómenos actuales más significativos de la vida socio-cultural; aprendizaje de los adultos mayores.
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Este libro nos sumerge en la complejidad de los Trastornos del Lenguaje en el niño; no sólo para analizarlos, sino para explicar como piensa, siente y juega un niño con trastornos del lenguaje de diversas etiologías.
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En este libro el autor explica cómo ha llegado al umbral de los 80 años, sin haber ido nunca al médico por razones de salud, al mismo tiempo que
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Problemas muy antiguos del hombre suelen agudizarse en ciertas épocas como la actual. Es así que el tema de la vejez despierta cada vez intereses más serios en distintos sectores de la sociedad.
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El método y las técnicas que se describen en este libro están referidos al tratamiento no quirúrgico de las enfermedades de la columna vertebral.
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La intención de este texto es la de introducir y acercar al lector a la teoría freudiana, en la medida de producir un aporte específico que lo oriente en su formación inicial.
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Es un libro elaborado con la pretensión de acompañar, orientar, sostener y ayudar a comprender los múltiples significados y efectos que la irrupción de la discapacidad produce en la escena familiar.
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La psicología de la personalidad se ocupa de estudiar los distintos tipos de individuos, sus características y comportamientos, las taxonomias y clasificaciones posibles entre los mismos.
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Es la esquizofrenia un proceso que, en general, solemos acusar no sin sorpresa en cuanto es precisamente lo familiarmente extraño aquello que nos sorprende.
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Va este libro para aquellas almas inquietas que quieren descubrir sus potencialidades y la posibilidad que la creatividad ofrece como un tesoro por revelar.
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Este libro es resultado de un proyecto creativo de amor, orgullo y paciencia. Cecilia Freeman nos brinda el cómo y el qué en un conmovedor recuento de sus vivencias como profesora durante dos años en
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Hablar de planificación implica identificar problemas, fijar prioridades para implementar soluciones y establecer los cursos de acción para el logro de los resultados esperados.
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Los especialistas necesitan ser capaces de instrumentar técnicas de entrevista modernas que los haga más eficientes, empáticos y precisos en sus diagnósticos e intervenciones psicológicas y psicotera
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0La Alimentación y Nutrición constituyen un pilar fundamental para la salud del ser humano.
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La fonoaudiología ha evolucionado en su marco conceptual abordando los fenómenos en un principio desde déficit o daño hasta la función en sí misma.
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Es un libro de texto sobre investigación etnográfica e investigación - acción. Plantea estos enfoques desde sus supuestos epistemológicos, lógicos, metodológicos y procedimentales.
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Este texto propone acercarnos al universo de lo fonoaudiológico para definir las zonas de riesgo del profesional y repensar la misión de la disciplina, además de organizar la Matriz Mental de Abordaje
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La propuesta del presente libro es apropiarse de las posibilidades que la Fonoaudiología propone como disciplina y como ciencia, y recobrar conceptos desde una mirada propia.
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En muchos buenos manuales de metodología se prioriza el abordaje de conceptos nucleares para el aprendizaje de esta materia, pero se deja de lado muchas de las herramientas y
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El libro parte de una pregunta que a diario formulan los maestros en la Educación Infantil: ¿Es posible Enseñar Ciencias a nuestros chicos? A
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La Enseñanza de la Lengua ha ido incorporando contenidos de diferentes áreas en las últimas décadas, aunque su incorporación ha ocasionado -en muchos casos- la fragmentación de su objeto de estudio.
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Existe un uso y abuso cotidiano de la palabra estrés en las conversaciones habituales, los medios de comunicación y en las respuestas que muchos profesionales de salud dan a sus pacientes cuando no
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Desde una perspectiva psicoanalítica reúne diversos trabajos que tratan distintos aspectos traumáticos y post-traumáticos de la vida, el más destacado es de la crisis y sus posibles intervenciones.
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Los eventos adversos extraordinarios son considerados tales cuando constituyen sucesos súbitos, imprevistos y/o devastadores que provocan alteraciones y daños importantes.
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Éste libro transmite la simpleza con la que se relacionan los niños. Ellos no vienen a contarnos cuál es el eje de su problema, tampoco tienen un nombre a lo que les pasa.
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